close
高年級的人文與藝術課程也可以這麼玩，小朋友利用兩節課從雛形到上色，也體驗了不ㄧ樣的學習過程。從他們的眼神老師感受到了他們的期待，原來平淡無奇的立可白也可搖身ㄧ變成為作畫的素材，真神奇呀!看著小朋友的創作還真的把老師創作奧妙模仿的唯妙唯肖，真的是好學生呀!大功告成了，告知下次要全班集體創作佈置歸來國小新的禮堂，或許是老師精神感召.....因在小學最後一次有意義的活動-畢業典禮即將要展開，對象可是在座的俊男美女囉!所以，每個孩子還是期待著充滿感恩的日子的到來!課程結束老師運用色彩心理學幫小朋友分析個性，有愛美的惠平、負責自我要求高的靖琪、樂於幫助同學的韋邑、做事細心慢條斯里的金龍、有顆善良新的于鳴、做事有點草率的立剛、愛乾淨的宗育、還有花心的明勳......其過程中只見小朋友直說準確卻，殊不知老師可是有研究的喔!與高年級的孩子相處感覺真好!此時的我又開始動腦下次要玩什麼創意呢?
全站熱搜
留言列表
