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每當這一群頑皮有時可愛、有時可ㄏ的孩子離開教室時，教室裡一片沉寂。這時我的心中常常思索著，怎樣的老師才是好老師？ 到底要給孩子什麼，不要給他們什麼？教書是要符合誰的期待？我真的做對了嗎？這樣做，我的學生們快樂嗎？沒有答案的答案，此題無解?下班時和幾個同事聊天藉此機會舒緩一下今天的工作壓力，校長也來融入我們的團體，我們的話題少了到哪裡去逛街，要去什麼地方吃美食等等，只有教學檔案、教學觀摩、還有最新的教師精進計畫一大堆奇奇怪怪的專有名詞，搞得老師每天不是帶著愉快的心情回家而是手提厚重的工作及資料，回到家還有繁雜的家務事得忙，每天日復一日就像是洩氣的氣球一般，沒氣了還得自己打氣，睡覺的那一刻不禁捫心自問我快樂嗎?快樂指數好像越來越低了，老師都不快樂了，我的學生怎會快樂呢?但是每當太陽升起又是一天的開始，走在走廊上，看到學生，我習慣用很幼稚的方式和他們打招呼，有時揮揮手，有時笑一笑，這樣娛樂自己的方式得到的回饋總會讓人驚喜，頓時所有的專有名詞一掃而空!因為老師必須要有顆快樂的心，這樣我們的孩子才會有快樂的童年喲！生命只有一次,沒有彩排的機會,錯過了童年,純真就遺忘了！與大家分享!